老師以“思維導圖”為例展開了講座，主要講解了思維導圖的由來，思維導圖的使用方法，思維導圖的創作方法，思維導圖在學生課程中的舉例。他深入淺入，詼諧幽默、生動活潑的教學風格和學生認真踏實，追求知識的心理相呼應。王老師現場舉例，現場啟發，學生用心聽講，積極思考、踴躍回答，反響熱烈，氣氛融洽。

最后，講座在學生熱烈的掌聲中落下帷幕，期待下次系列講座再遇。

思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。